かけ算学習指導案

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算数　学習指導案【本時指導計画】
学年		小学校２年生
科目名		５の段のかけ算（九九）
本時の目標		前時に学習した５の段のかけ算をゲーム感覚で学習することで定着を図る。
ICTを活用することでの予想される効果		繰り返し学習する必要があるかけ算問題をゲーム感覚で学習できることで継続した意欲面の向上が見込まれる。 正解・不正解が即時にわかることや最後に間違った問題を確認できることで効率よく苦手な部分を学習できる。 ランキング機能により意欲だけではなく問題を正確に解く、計算スピードの向上が見込まれる。
授業展開
	学習活動		指導上の留意点			備考
導入	あいさつ ５の段のかけ算を学習したことを振り返る。		ＯＣＴくんと学ぼう学習プリントなどで九九を確認しておく。
展開	かけ算(九九)ゲーム　ＯＣＴａｔａｋｉを実行する。 レベルの中から５の段を選ぶ。 １０問の正解を目標とする学習モード「１０もんクリア」を選ぶ。 出題された問題と正解、不正解が一覧表示されるので、その画面を見ながら間違ったところを再確認する。 高得点が取れるようになるまで繰り返し学習をさせる。		高得点を取れる子どもには、全国ランキングもある「タイムアタック」に挑戦させ問題を解くスピードを高めるようにする。			ＯＣＴくんと学ぼう「ＯＣＴａｔａｋｉ」 http://oct-kun.net/octataki/ もぐらたたき風な学習 間違い確認(実際は全問表示されます)
まとめ	５の段の並び替えかけ算プリントで復習、確認をする。 あいさつ		ＯＣＴくんと学ぼう学習プリントから５の段の並び替えかけ算プリントを印刷し、復習を促す。 印刷する度に違う問題が出るため、子ども達に印刷させ解かせてもよい。ただし、コンピュータの台数等実態により事前準備が必要である。			ＯＣＴくんと学ぼう学習プリント http://oct-kun.net/print/ ＯＣＴくんと学ぼう学習プリント(実際は9問です)